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Sociedad / Educadores elaboran listado de solicitudes para el regreso gradual a las aulas de clases

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Clases presenciales / Docentes / Educación / Meduca / Panamá

Panamá

Educadores elaboran listado de solicitudes para el regreso gradual a las aulas de clases

Actualizado 2021/04/14 19:13:41
  • Redacción
  •   /  
  • nacion.pa@epasa.com
  •   /  
  • @panamaamerica

De acuerdo con gremios magisteriales, los sectores económicos son los que están abanicando para la apertura de las clases presenciales.

Los docentes aseguran que no están en contra del regreso a las aulas. Foto: Víctor Arosemena

Los docentes aseguran que no están en contra del regreso a las aulas. Foto: Víctor Arosemena

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La Unión Nacional de Educadores por la Calidad de la Educación Panameña (Unecep) aclaró este miércoles que no está en contra del regreso a las aulas de clases, pero que aboga por el cumplimiento de las medidas de bioseguridad en los planteles.

Ante esta situación, los diferentes gremios que agrupa esta unión consideran que las clases virtuales se deben mantener.

De acuerdo con la Unecep, los sectores económicos son los que están abanicando para la apertura de las clases presenciales, pese al riesgo inminente que representa la covid-19.

Hay que recordar que el Ministerio de Educación (Meduca) estableció el 31 de mayo como la fecha de inicio de las clases semipresenciales, en al menos 100 escuelas del país.

Para cumplir con la reapertura, la Unecep elaboró un listado de peticiones:

1- Que sean vacunados no solo los docentes, también administrativos y estudiantes.

2- Que los 3,107 centros oficiales del Meduca cumplan con los siguientes requisitos esenciales para este inicio de clases de manera gradual:

a. Los 1,425 centros educativos se  les instale agua potable y que 895  tengan electricidad.

VEA TAMBIÉN: Covid-19: Panamá llega a 359,516 casos y 6,177 muertes

b. Que las infraestructuras de los centros educativos con varios problemas, el Meduca los resuelva de forma inmediata.

c. Que personal idóneo limpie los centros educativos.

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3- La instalación inmediata en las escuelas de Internet.

4- La entrega de material impreso, herramientas tecnológicas, como computadoras.

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5- Nombrar personal administrativo: secretarias, contables y personal de trabajadores manuales.

6- Que las escuelas sean certificadas por el personal del Minsa.

***Con información de Víctor Arosemena.

#Herrera | En la Escuela Sabana Grande del distrito de Pesé, realizamos diferentes trabajos de mantenimiento como:

Reparaciones al techo y plomería.
Pintura interior y exterior.
Reparaciones eléctricas.
Limpieza general. #TrabajandoPorPanamá pic.twitter.com/FNCmsjCPAW— Ministerio de Educación de Panamá (@MeducaPma) April 13, 2021

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