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Viviana del Castillo, profesora de la Escuela Nacional de Sordos.
La comunicación y la comprensión es la principal limitación para los estudiantes con discapacidad auditiva, ya que no tienen acceso a los procesos complejos que tiene el lenguaje oral.
Al no poder acceder a la comunicación el aprendizaje conceptual a través del lenguaje se ve limitado, como consecuencia su desarrollo cognitivo es más lento en comparación con un estudiante que no tiene problemas auditivos.
LEA LA NOTA COMPLETA AQUÍ: Discapacidad auditiva: Recursos y apoyos para los alumnos
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