Condición de escuelas para inicio de año lectivo preocupa a los padres

A un mes para que se inicie el año escolar, docentes y padres de familia aseguran que entre el 30% y 40% de las escuelas públicas en Panamá no estarán listas para recibir a los estudiantes por diferentes razones.

Entre los principales problemas están que no cuentan con la debida infraestructura, escuelas sin agua, sin energía eléctrica, falta de salones de Informática y áreas de comedor para las necesidades de la jornada extendida.

Gremios magisteriales señalan que esto se debe a que no existen soluciones permanentes y solo paliativos, y que esta sería "la tragedia de todos los años".

La ministra de Educación (Meduca), Marcela de Paredes, señaló que los planteles están listos para comenzar el nuevo año escolar, que solo algunos casos de proyectos en ejecución requieren el traslado de los estudiantes. Explicó que uno de esos casos es el del colegio Moisés Castillo Ocaña, en La Chorrera.

Según Aiza Gómez, de la Confederación de Padres de Familia, "todo el país sabe que eso no es cierto, no todas las escuelas están listas para iniciar el año escolar".

Gómez destacó el caso del Primer Ciclo de Tocumen que apenas ayer fue evaluado por el contratista para levantar la construcción de nuevos pabellones, por lo que en este año lectivo, los estudiantes de primero y segundo año de este plantel darán clases en la escuela Ricardo J. Alfaro.

Por su parte, el dirigente magisterial Diógenes Sánchez explicó que hay una infinidad de colegios que no cuentan con la infraestructura correspondiente, entre ellos, Técnico Jeptha B. Duncan; el colegio Secundario de Los Pozos, en Herrera; escuela Ernesto T. Lefevre; República de Venezuela; el Instituto Comercial Bolívar; la escuela República de Costa Rica, en La Chorrera; Instituto Profesional Isabel de Obaldía, en Paitilla; planteles que desde el año pasado esperan respuesta.'

Claves

La remodelación del colegio Moisés Castillo Ocaña de La Chorrera se estima en 13.6 millones de dólares. Las mejoras destinadas para este plantel educativo son pabellón A y B, planta baja, construcción de cocina, comedor, construcción del gimnasio, cancha de baloncesto techada, cancha sintética, construcción de pabellón de música, estacionamientos de concreto, construcción de cobertizos, aceras, senderos y cercas perimetrales, jardinería, plomería, electricidad y remodelaciones del pabellón existente, con lo que se mejora la calidad educativa de 2,500 estudiantes de este plantel. Además de un área de uso exclusivo para la banda de música.

Las instalaciones temporales son un gasto que estas medidas le ocasionan al Meduca, consideró Sánchez, además de generarles un malestar a los padres de familia y estudiantes.

Sánchez señaló que el incremento de estos colegios con necesidad de reparaciones es de aproximadamente un 10%, en relación con el año pasado.

"Se está buscando medidas paliativas, no soluciones permanentes; actualmente se aplican estos planes para que la educación funcione medianamente", dijo el dirigente.

Otra de las mayores preocupaciones de los padres es el cambio de los nuevos alumnos por aumento de la matrícula escolar.

"No se les puede negar la educación a los niños, pero el Meduca es el encargado de velar por la calidad de la misma".

El dirigente señaló que lo que se espera es que el Meduca aplique una metodología que resuelva estos problemas y así los estudiantes puedan comenzar el año sin preocupación.

De acuerdo con la Presidencia, en los últimos tres años el Gobierno ha invertido más de 37.7 millones de dólares en el programa Mi Escuela Primero.