Meduca ejecuta 22 obras de centros escolares que pondrán fin a 135 escuelas rancho
Directores de 85 escuelas en la comarca Ngäbe Buglé mostraron interés para sumarse a las clases semipresenciales.
Más de 4 mil alumnos en la comarca Ngäbe Buglé se beneficiarán con nuevas estructuras escolares. Foto: Cortesía Meduca
Con una inversión de 62 millones 503 mil 117 dólares, el Ministerio de Educación (Meduca) ejecuta unas 22 obras de centros escolares que pondrán fin a 135 escuelas rancho, anunció el viceministro de Infraestructura de Educación, Ricardo Sánchez.
Se trata de 188 nuevas estructuras que beneficiarán a 6,114 alumnos, detalló el funcionario durante la cuarta mesa interministerial, desarrollada en la escuela de Hato Chamí.
El proyecto contempla, además, 17 escuelas en la comarca Ngäbe Buglé para erradicar 37 aulas rancho en esta región.
Esta inversión de 35 millones 256 mil 791 dólares representan 84 nuevos salones de clases, que beneficiarán a 4,140 estudiantes en comunidades de la comarca Ngäbe Buglé.
En cuanto a la estrategia educativa en medio de la pandemia de la covid-19, la directora Nacional de Educación Ambiental, Carmen Aparicio, confirmó que 85 directores de escuelas en la comarca mostraron interés para sumarse a las clases semipresenciales.
El Meduca, a través de las alcaldías, gestiona la entrega de kits con insumos básicos de limpieza para reforzar las acciones de aseo e higiene en 275 escuelas en la comarca.
Las autoridades educativas también dieron a conocer avances en materia de conectividad, construcción de nuevas infraestructuras y reparación de otras, manejo efectivo del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE), la conformación de los comités escolares covid-19 y el inicio gradual de clases semipresenciales.
Padres de familia y docentes de planteles como El Caracol, Petita Santos, Flor de Anís, Buena Vista, Cerro Tula, José Sabino Bonilla, Cerro Salitre Minó, La Laguna y Llano Seblé participaron del encuentro.
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La pandemia de la covid-19 obligó a las autoridades educativas panameñas a suspender las clases presenciales en el mes de marzo de 2020, para disminuir los riesgos de contagio. Durante este periodo se impartieron las clases a distancia, y para este año lectivo 2021 se implementó la modalidad semipresencial en algunos planteles educativos de zonas de bajo riesgo.
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