Algunos docentes se integrarán a sus puestos a mediados de abril
Tras la publicación del cronograma de la segunda vuelta de nombramientos, se informó que la toma de posesión de los docentes se dará entre el 9 y 15 de abril, un mes después del inicio de clases.
Algunas escuelas públicas también presentarán problemas de infraestructura, como en años anteriores. Archivo
La historia se repite. Nuevamente el año escolar se iniciará con una falencia de docentes en escuelas públicas del país, después de que el Ministerio de Educación (Meduca) anunciara que la segunda vuelta de nombramientos de docentes se extenderá hasta el 19 de febrero.
Al realizarse de forma tardía la segunda vuelta, con unas mil vacantes, serán muchos los estudiantes que no tendrán docentes en distintas cátedras hasta la semana del 9 al 15 de abril, cuando se dé la toma de posesión de los ganadores de las vacantes.
Lo curioso del caso es que la Ley Orgánica de Educación establece que solamente hay una ronda de nombramientos, pero en la práctica siempre hay dos vueltas.
Y es que el proceso para nombramiento de docentes en áreas de difícil acceso, como en puntos regulares y el programa Panamá Bilingüe, se han convertido en una odisea para los docentes y estudiantes.
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Según explicó a Panamá América, Fernando Ábrego, secretario general de la Asociación de Profesores de Panamá (Asoprof), "el Meduca tiene que mejorar la metodología de escogencia", para agilizar el proceso de nombramientos.
Actualmente, a pesar de toda la tecnología que gira en torno al Meduca, la necesidad de docentes en las escuelas no se ha sistematizado y todo debe hacerse de forma manual, atrasando el proceso
"Hay que sistematizar el proceso, sino siempre vamos a tener este tipo de dificultad", explicó el representante de Asoprof.
Tras iniciar con el proceso de la publicación de vacantes, son 19 los pasos que se deben realizar, a lo interno del Meduca, para completar el proceso de certificación.
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VigilantesDurante esta semana, también salieron las vacantes de Panamá Bilingüe, pero a los participantes solo se les estaba evaluando por el puntaje que arroje la entrevista y un examen escrito.
Ante esto, los gremios anunciaron que estarían vigilantes que las escogencias se den por méritos y no por las capacitaciones del programa.