Educación Física apunta hacia una reingeniería
El principal campo de trabajo de los egresados son las escuelas, pero el mercado actual también exige entrenadores personales y técnicos especializados.
La escuela de Educación Física cuenta con una población aproximada de entre 350 a 400 estudiantes. Foto: Archivos
La carrera de Educación Física tiene una elevada demanda dentro de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Panamá, lo que a su vez implica que la oferta debe adecuarse al mercado actual.
Zaida Núñez, profesora titular, reconoce que hay otras aristas que atender, más allá de las que por tradición se han convertido en un emblema dentro de la carrera.
"La escuela de Educación Física cuenta con una población aproximada de entre 350 a 400 estudiantes. Eso nos va a exigir muchos cambios, hay que ir reestructurando la carrera porque vienen aspectos científicos, neuronales y en los que se tiene que aprender a jugar un deporte con la intención de ganar", dijo Núñez a Panamá América.
En la actualidad, el principal campo de trabajo de los educadores físicos son los centros educativos, pero las plazas no alcanzan.
Núñez reconoce que en realidad las vacantes para ejercer como docente son pocas, lo que lleva a una gran cantidad de profesionales a migrar a otros sectores.
De hecho, la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, reconoció semanas atrás que, en general, la demanda de educadores supera la oferta, por lo que es necesario empezar a conversar con las universidades sobre cómo manejar el tema.
En este sentido, Núñez resalta que la sociedad les está haciendo un llamado a hacer cambios, sobre todo en la preparación física debido a que como entrenadores personales pueden ayudar a la población a mejorar su salud.
"También tenemos que enfocar la Educación Física a la salud de los niños, jóvenes y adultos mayores, porque también hay una parte terapéutica. Hacer ejercicio promueve una vida saludable", añadió.
Retomando el deporte, Núñez recuerda que hacen falta entrenadores especializados por disciplina que contribuyan a mejorar el nivel en el país.
"No solo es hacer estadios. ¿Dónde están los profesionales que van a atender las nuevas tecnologías y el deporte?", expuso la docente.
Una educación integralLa profesora Zaida Núñez considera que es clave dividir el deporte y la actividad física, pues la asignatura no solo contempla correr detrás de un balón.
A su juicio, la mayoría de las personas olvidan que la Educación Física incluye estilos de vida saludable, practicar ejercicio, activar la parte psicomotora, lo cual se les enseña a los estudiantes.
"En las escuelas se practica mucho fútbol por la publicidad que recibe y también béisbol, pero la materia no solo incluye deportes. Nuestros profesionales están aptos para enseñar el deporte y prevenir enfermedades a través de la actividad física", destacó.
En tanto que Marlon Perlaza, presidente de la Unión Popular Estudiantil de Educación Física, coincide en que para afrontar los nuevos retos es necesario tener una preparación que vaya de la mano.
Perlaza es instructor de natación y ha formado parte del equipo de preparadores de su hermano, el nadador paralímpico Benito Perlaza.