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Sociedad / Meduca pide no discutir proyectos sobre educación hasta tener un plan estructurado

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Educación / Meduca / Plan / Proyectos

Panamá

Meduca pide no discutir proyectos sobre educación hasta tener un plan estructurado

Publicado 2024/08/06 00:00:00
  • Vivian Jiménez
  •   /  
  • vjimenez@epasa.com
  •   /  
  • PanamaAmerica

Ministerio de Educación redacta plan de trabajo mutuo.

Lucy Molinar, ministra de Educación. Cortesía

Lucy Molinar, ministra de Educación. Cortesía

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No admitir proyectos de ley sobre temas educativos hasta no contar con un plan de trabajo estructurado fue la solicitud hecha por la ministra de Educación, Lucy Molinar, a la presidenta de la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Asamblea Nacional, Lilia Batista. Esta petición se realizó el pasado 31 de julio durante el conversatorio "Futuro de la Educación", donde autoridades y actores sociales realizaron un diagnóstico de la realidad educativa a nivel nacional.

"En la Asamblea, siempre la vamos a llamar y le vamos a decir: aquí está este proyecto", fue la respuesta de Batista, diputada del Partido Realizando Metas (RM), durante su intervención.

Hasta la fecha, según informes de la Asamblea Nacional, a la Comisión de Educación han llegado unos siete proyectos para su discusión y aprobación.

En la reunión se presentaron diversas propuestas para garantizar un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje, entre ellas, la realización de congresos por especialidades, en los cuales la comunidad educativa, empresarios y organizaciones estructurarán un plan de trabajo y apoyo mutuo.

Ante tal escenario, la ministra de Educación elevó a Batista la solicitud, asegurando que su intención no es inmiscuirse en las facultades del Legislativo, sino contar con su apoyo para que ambas instituciones vayan en una sola dirección.

Durante su intervención, Batista resaltó la falta de capacitación docente y los retos que enfrentan los estudiantes del interior del país y comarcas para acceder a los centros educativos. La diputada, en el acto de instalación de la Comisión, ya había expresado su compromiso de garantizar que cada iniciativa abordada tenga como objetivo mejorar la accesibilidad, inclusión, equidad, calidad de la educación y promover oportunidades de aprendizaje permanente para los estudiantes de todos los niveles.

"Todos los temas que tienen que ver con la educación, la cultura y el deporte son importantes, y los vamos a desarrollar en contacto con todas las partes interesadas, porque no podemos tomar decisiones sobre los diversos proyectos de ley sin que todos tengan espacios para debatir con nosotros y hacer sus aportes", agregó en ese momento.

Miembros de la Comisión de Educación desconocen el acuerdo pactado entre ambas autoridades, por lo que esperan, en próximas reuniones, obtener mayores detalles sobre el tema.

El conversatorio "Futuro de la Educación", a cargo del Ministerio de Educación, contó también con la participación de secretarios generales, asociaciones de educadores, economistas, exministras, universidades oficiales y particulares, y representantes del sector empresarial.

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