Ejes para estimular el aprendizaje autodidacta

Si se promueve el autodidactismo, un complemento a los sistemas educativos formales, se lograría una mejor calidad en la educación.

El primer paso hacia un aprendizaje didáctico es estimular al estudiante para que busque y absorba conocimientos de toda naturaleza, práctica conocida como aprendizaje autodidacta.

El autodidactismo ofrece una ventaja en el aprendizaje, un mejor dominio de las materias y un análisis más crítico, pero, para convertirse en un autodidacta es necesaria la autoexigencia y la disciplina.

Las personas autodidactas son conscientes de su capacidad de dirigir su vida, hábiles para generar transformaciones, toman decisiones con seguridad; son personas informadas, actualizadas y críticas de su entorno; tienen una buena autoestima y están convencidas de que el aprendizaje no se detiene.

En este sentido, Kumon, conocedores del desarrollo de habilidades, compartió, vía e-mail, los ejes para estimular el aprendizaje autodidacta.

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- Incentivar la creatividad: El aprendizaje autodidacta depende en gran medida de la creatividad, por ello, hay que instar al estudiante para que sea capaz de generar sus propias soluciones y estrategias de solución.

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Las personas autodidactas son aquellas capaces de forjar su propia educación, es decir, que dominan el arte de aprender por sí mismas.

El aprendizaje autodidacta brinda una ventaja en el aprendizaje, un mejor dominio de las materias y un análisis más crítico.

Para convertirse en autodidacta son necesarias la autoexigencia y la disciplina.

- Mantener la motivación: Se debe promover que el estudiante avance a su propio ritmo para mantenerlo motivado y evitar frustraciones.

- Forjar disciplina: Los alumnos deben tener una participación activa en su educación mediante la práctica diaria, así podrán desarrollar su máximo potencial.

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- Promover la independencia: Aprender potencia la autosuficiencia. El estudiante es más autónomo e independiente, y se desarrolla una gran curiosidad por adquirir más conocimientos por sí mismos.

- Ir a su propio ritmo: Ni más ni menos, el aprendizaje debe iniciar en el nivel correcto para evitar frustraciones o aburrirlos.

Habitualmente las personas autodidactas son capaces de adquirir conocimientos de manera más rápida que el resto de sus pares.

- Ser protagonistas del conocimiento: Se debe incentivar a los alumnos a descubrir cómo resolver los problemas por sí mismos, sin necesitar ayuda, así ganan confianza en su potencial y desarrollan el deseo de avanzar más.

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