Plan de recuperación de materias se dará paralelo al año escolar
La rehabilitación ya no se sujetaría a pocas semanas, en las cuales no se puede recuperar todo el contenido de un año escolar, sino que sería un proceso un poco más extenso para ser aprovechado.
Más del 60% de las escuelas culminarán el año escolar 2021 con estudiantes dentro de sus aulas. Foto: Cortesía
El Ministerio de Educación (Meduca) adelanta un programa de recuperación académica cuya novedad es que sea paralelo al año lectivo.
La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, es consciente de que un estudiante no puede recuperar el contenido de todo un año de clases, en dos, tres o cinco semanas, por lo que esta iniciativa es evaluada.
"Posiblemente para el otro año podamos dejarlo instalado e iniciar ese proceso en el primer trimestre, reglamentarlo, y llevarlo a ley", informó la titular.
Gorday de Villalobos agregó que la propuesta surgió hace dos años, pero que no se pudo concretar con la educación a distancia aplicada en los últimos periodos escolares, debido a la pandemia de covid-19.
"Así podremos olvidarnos de que en dos, tres o cinco semanas se recupera un contenido, sino que cuando empecemos a detectar con un sistema de alerta, podamos generar esa recuperación", planteó la funcionaria.
Cinco semanasPor el momento, la ministra de Educación anunció que el periodo de rehabilitación para los estudiantes que reprobarán hasta un máximo de tres materias, tendrá una duración de cinco semanas, en el mes de enero de 2022.
Gorday de Villalobos comunicó que sobre el programa que se piensa implementar, ya hay algo adelantado con algunas orientadoras pedagógicas que tuvieron inicialmente en eso, como parte de los cambios que han venido efectuando.
Por otra parte, se tiene previsto que la capacitación al personal docente, empiece el 1 de febrero.
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Las clases en 2022, iniciarán el lunes 7 de marzo y, como ha anunciado la ministra, en esta semana el presidente Laurentino Cortizo debe firmar el decreto sobre el calendario escolar del próximo año.
La intención es que las clases sean presenciales y con el currículo normal.
En los dos primeros años de pandemia se empleó un currículo priorizado, mediante el cual se dio prioridad a materias fundamentales para los estudiantes.
Tanto docentes, como padres de familia y las propias autoridades educativas han reconocido que la crisis sanitaria provocó grandes lagunas en el proceso de enseñanza aprendizaje ante la falta de interacción de los educadores con los estudiantes.
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No obstante, en 2022, aunque se recuperará esa educación presencial que hacía falta, los días de clases serán iguales al de años anteriores.
Gorday de Villalobos precisó que el próximo año habrá 194 días hábiles de clases, entre los tres trimestres.
El año pasado Meduca reportó a final del año lectivo que 13,051 estudiantes (1.7%) reprobaron el año escolar.
Otros datos señalan que 30,224 alumnos (un 3.9%) resultaron aplazados y debieron repetir de una a tres materias, de acuerdo a cifras el Sistema de Integración de Datos Estadísticos (SIDE) del Ministerio de Educación de Panamá, divulgadas en su momento.
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