Cómo elegir el juguete adecuado
Publicado 2000/12/12 00:00:00
- REDACCION
Antes de salir de compra señor consumidor, primero consulte esta guía. De acuerdo con la edad de su hijo vea qué tipo de juguetes son idóneos para él.
LOS PRIMEROS SEIS MESES:
A cada edad el niño inicia sus movimientos corporales: explora los juguetes, los culpa, hace ruidos, los tira. Su principal juguete es su propio cuerpo y el de su madre.
Móviles de colores vivos.
Cajas musicales (carrusel)
Maracas.
Anillo para morder.
Columpio cuna.
Muñecos grandes
De seis meses a un año:
Le gusta agarrar todo lo que encuentra. En esta etapa el bebé ya se sienta, empieza y gatear y a pararse ayudándose de:
Maracas de diferentes formas.
Los muebles de la casa para ponerse de pie.
Muñecos y animales grandes de trapo.
Pelotas.
Globos inflados.
Bloques de plástico con huecos que van de mayor a menor y se introducen uno en el otro.
Tambores.
EL PRIMER AÑO:
El bebé es capaz de dar pasos hacia el frente si se le sostiene de ambas manos, y logra su total independencia al caminar. Abre cajones y tira todo lo que encuentra a su paso. Le gusta la música y salir a pasear.
Pelotas grandes.
Juguetes para arrastrar.
Juguetes para empujar
Libros con ilustraciones grandes.
Pirámides de anillos (ensartados en un palo).
Cubos, bloques para ampliar y armar.
Equipo para jugar con arena.
Carros, camiones.
Caballito
Columpio.
Las canciones infantiles.
DE 2 A 3 AÑOS:
A esta edad el niño es inquieto y curioso, le gusta preguntar; hay un mayor desarrollo de su lenguaje. Las niñas juegan a la mamá.
Pizarrón.
Muñecas, muñecos.
Muebles de cocina, vajillas.
Pelotas, globos, balones.
Rompecabezas simples.
Coches de arrastre.
Teléfonos, discos.
Juguetes para arena.
Libros de estampas.
DE 3 A 4 AÑOS:
Empieza a jugar con niños de su misma edad, le gusta observar el trabajo de los adultos y quiere ayudar; inicia su aprendizaje de escritura.
Rompecabezas de pocas piezas.
Libros de cuentos para iluminar.
Triciclos.
Coches de pedales.
Tijeras sin punta para recortar.
Cubos de construcción.
Muñecas, osos.
Aviones, camiones, ambulancias.
DE 4 A 5 AÑOS:
En esta etapa surgen los compañeros imaginarios del niño. Le gusta jugar con las mascotas, ya es autosuficiente en tareas sencillas como comer, vestirse, correr, saltar y brincar. Se inician los juegos con reglas a seguir.
Material para moldear (engrudo o plastina).
Cuadernos para iluminar.
Coches de fricción y de pedales.
Ladrillos de construcción.
Cartulinas para pegar recortes.
Muñecas, casa de muñecas.
DE 5 A 6 AÑOS:
Se inician los juegos en grupos con niños de su mismo sexo. Su mayor alegría es reemplazar al adulto en su trabajo (tareas sencillas); empiezan los juegos de imitación (vaqueros, doctor, comiditas, enfermera).
Damas chinas, macanos.
Rompecabeza sencillos.
Equipo de natación, fútbol.
Pelotas, balones.
Pinturas de agua, cartulinas.
Muñecas, juegos de té, cunas.
Títeres, marionetas.
DE 6 A 8 AÑOS:
A esta edad los niños ya ayudan a sus padres en tareas sencillas del hogar. Sus principales juegos son lo la representación de la vida cotidiana. Les gustan los chistes, los acertijos, los cuentos; empieza la manía por coleccionar cosas; juegan a las escondidillas y las estatuas.
Juguetes con temas domésticos.
Autos par armar, aviones, mecano.
Bicicleta, patines de tierra.
Equipo deportivo.
Cuentos fantásticos.
Ajedrez, dominó, pingpong.
DE 8 A 10 AÑOS:
Les fascina jugar luchas cuerpo a cuerpo con sus padres y los juegos de destreza física. Continúan sus hábitos de coleccionar objetos, ayudan en las tareas domésticas, diseñan objetos complicados con materiales simples.
Bicicletas.
Equipo deportivos.
Zancos, boliche.
Pelotas, balones.
Microscopio, lupas, pecera.
Historietas de aventuras, libros de cienciaficción , o sobre la naturaleza.
DE 10 A 12 AÑOS:
Surge el interés en juegos con el sexo opuesto: fiestas, diversiones en grupo, escribir cuentos y llevar su "diario". Inventan fantasías e interesan pro temas científicos.
Juguetes especiales de química, botánica, microscopio.
Instrumentos musicales (según aptitudes).
Juguetes eléctricas.
Equipo deportivo.
Rompecabezas complicados.
Ajedrez, backgammon.
¿COMO SABEMOS SI EL JUGUETE ES ADECUADO?
Si le gusta a su hijo
Si su niño lo maneja con facilidad.
Si lo acerca a la vida diaria.
Si estimula su aparato psicomotriz y su mente.
Si está al alcance de su bolsillo.
Cortesía: CLICAC
LOS PRIMEROS SEIS MESES:
A cada edad el niño inicia sus movimientos corporales: explora los juguetes, los culpa, hace ruidos, los tira. Su principal juguete es su propio cuerpo y el de su madre.
Móviles de colores vivos.
Cajas musicales (carrusel)
Maracas.
Anillo para morder.
Columpio cuna.
Muñecos grandes
De seis meses a un año:
Le gusta agarrar todo lo que encuentra. En esta etapa el bebé ya se sienta, empieza y gatear y a pararse ayudándose de:
Maracas de diferentes formas.
Los muebles de la casa para ponerse de pie.
Muñecos y animales grandes de trapo.
Pelotas.
Globos inflados.
Bloques de plástico con huecos que van de mayor a menor y se introducen uno en el otro.
Tambores.
EL PRIMER AÑO:
El bebé es capaz de dar pasos hacia el frente si se le sostiene de ambas manos, y logra su total independencia al caminar. Abre cajones y tira todo lo que encuentra a su paso. Le gusta la música y salir a pasear.
Pelotas grandes.
Juguetes para arrastrar.
Juguetes para empujar
Libros con ilustraciones grandes.
Pirámides de anillos (ensartados en un palo).
Cubos, bloques para ampliar y armar.
Equipo para jugar con arena.
Carros, camiones.
Caballito
Columpio.
Las canciones infantiles.
DE 2 A 3 AÑOS:
A esta edad el niño es inquieto y curioso, le gusta preguntar; hay un mayor desarrollo de su lenguaje. Las niñas juegan a la mamá.
Pizarrón.
Muñecas, muñecos.
Muebles de cocina, vajillas.
Pelotas, globos, balones.
Rompecabezas simples.
Coches de arrastre.
Teléfonos, discos.
Juguetes para arena.
Libros de estampas.
DE 3 A 4 AÑOS:
Empieza a jugar con niños de su misma edad, le gusta observar el trabajo de los adultos y quiere ayudar; inicia su aprendizaje de escritura.
Rompecabezas de pocas piezas.
Libros de cuentos para iluminar.
Triciclos.
Coches de pedales.
Tijeras sin punta para recortar.
Cubos de construcción.
Muñecas, osos.
Aviones, camiones, ambulancias.
DE 4 A 5 AÑOS:
En esta etapa surgen los compañeros imaginarios del niño. Le gusta jugar con las mascotas, ya es autosuficiente en tareas sencillas como comer, vestirse, correr, saltar y brincar. Se inician los juegos con reglas a seguir.
Material para moldear (engrudo o plastina).
Cuadernos para iluminar.
Coches de fricción y de pedales.
Ladrillos de construcción.
Cartulinas para pegar recortes.
Muñecas, casa de muñecas.
DE 5 A 6 AÑOS:
Se inician los juegos en grupos con niños de su mismo sexo. Su mayor alegría es reemplazar al adulto en su trabajo (tareas sencillas); empiezan los juegos de imitación (vaqueros, doctor, comiditas, enfermera).
Damas chinas, macanos.
Rompecabeza sencillos.
Equipo de natación, fútbol.
Pelotas, balones.
Pinturas de agua, cartulinas.
Muñecas, juegos de té, cunas.
Títeres, marionetas.
DE 6 A 8 AÑOS:
A esta edad los niños ya ayudan a sus padres en tareas sencillas del hogar. Sus principales juegos son lo la representación de la vida cotidiana. Les gustan los chistes, los acertijos, los cuentos; empieza la manía por coleccionar cosas; juegan a las escondidillas y las estatuas.
Juguetes con temas domésticos.
Autos par armar, aviones, mecano.
Bicicleta, patines de tierra.
Equipo deportivo.
Cuentos fantásticos.
Ajedrez, dominó, pingpong.
DE 8 A 10 AÑOS:
Les fascina jugar luchas cuerpo a cuerpo con sus padres y los juegos de destreza física. Continúan sus hábitos de coleccionar objetos, ayudan en las tareas domésticas, diseñan objetos complicados con materiales simples.
Bicicletas.
Equipo deportivos.
Zancos, boliche.
Pelotas, balones.
Microscopio, lupas, pecera.
Historietas de aventuras, libros de cienciaficción , o sobre la naturaleza.
DE 10 A 12 AÑOS:
Surge el interés en juegos con el sexo opuesto: fiestas, diversiones en grupo, escribir cuentos y llevar su "diario". Inventan fantasías e interesan pro temas científicos.
Juguetes especiales de química, botánica, microscopio.
Instrumentos musicales (según aptitudes).
Juguetes eléctricas.
Equipo deportivo.
Rompecabezas complicados.
Ajedrez, backgammon.
¿COMO SABEMOS SI EL JUGUETE ES ADECUADO?
Si le gusta a su hijo
Si su niño lo maneja con facilidad.
Si lo acerca a la vida diaria.
Si estimula su aparato psicomotriz y su mente.
Si está al alcance de su bolsillo.
Cortesía: CLICAC

Para comentar debes registrarte y completar los datos generales.