Niños pasan más tiempo en escuela
Publicado 2004/04/22 23:00:00
- Roberto Acuña
Los niños de América Latina, Europa, Oceanía y América del Norte pasan una media de entre 11 y 12 años en la escuela, frente a los nueve años de Asia y los 7.6 de Africa, informó ayer un informe de la UNESCO.
Según el Fondo de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en general los niños pasan cada vez más años educándose pero las diferencias entre un niño finlandés y un niño africano siguen siendo enormes: 17 años de escolarización para el primero frente a siete para el segundo.
"En Finlandia, Nueva Zelanda o Noruega, un niño puede recibir 17 años de educación, dos veces más que en Bangladesh o Myanmar (Birmania) y cuatro veces más que en Niger o Burkina Faso", asegura el informe.
Según la UNESCO, el país con la media más pobre de escolarización es Afganistán, con sólo dos años.
"El informe establece una relación clara entre periodo de educación y riqueza nacional, pero muestra por otra parte que un Producto Interior Bruto (PIB) débil no es siempre un obstáculo para el progreso", según la UNESCO.
Por ejemplo "Yibuti y Angola tienen niveles de riqueza per cápita comparables a los de Bolivia, Vietnam, Lesotho o Uzbekistán" pero en los dos primeros países, la duración media de la escolarización es de cinco años frente a los 10 años en el segundo grupo.
Más de 100 millones de niños en todo el mundo no pueden asistir a la escuela, según la UNESCO, que organiza esta semana actos, conferencias y manifestaciones para concienciar a los gobiernos del mundo.
Según este organismo de la ONU, cuando a un niño se le priva de educación, se le hace más vulnerable a la pobreza, el hambre, la violencia, la explotación o las enfermedades.
Según el Fondo de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en general los niños pasan cada vez más años educándose pero las diferencias entre un niño finlandés y un niño africano siguen siendo enormes: 17 años de escolarización para el primero frente a siete para el segundo.
"En Finlandia, Nueva Zelanda o Noruega, un niño puede recibir 17 años de educación, dos veces más que en Bangladesh o Myanmar (Birmania) y cuatro veces más que en Niger o Burkina Faso", asegura el informe.
Según la UNESCO, el país con la media más pobre de escolarización es Afganistán, con sólo dos años.
"El informe establece una relación clara entre periodo de educación y riqueza nacional, pero muestra por otra parte que un Producto Interior Bruto (PIB) débil no es siempre un obstáculo para el progreso", según la UNESCO.
Por ejemplo "Yibuti y Angola tienen niveles de riqueza per cápita comparables a los de Bolivia, Vietnam, Lesotho o Uzbekistán" pero en los dos primeros países, la duración media de la escolarización es de cinco años frente a los 10 años en el segundo grupo.
Más de 100 millones de niños en todo el mundo no pueden asistir a la escuela, según la UNESCO, que organiza esta semana actos, conferencias y manifestaciones para concienciar a los gobiernos del mundo.
Según este organismo de la ONU, cuando a un niño se le priva de educación, se le hace más vulnerable a la pobreza, el hambre, la violencia, la explotación o las enfermedades.

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