[EXCLUSIVO] Matilde Flores: Me tocó dejar el pupitre y ponerme en la silla a escuchar y entender
Sus hijos han sido el apoyo para poder reforzar ese conocimiento en tecnología y así poder impartir sus clases de historia a los estudiantes del Colegio de Artes y Oficios.
Matilde Flores tiene 61 años y es docente de Historia.
Luces.. cámara... acción. No se equivoque, no es una veterana periodista, ni se trata de la emisión de un noticiero de televisión.
Es el aula de clases virtuales de Matilde Flores de González, una docente de Historia que por 28 años ha servido a la educación panameña.
A sus 61 años de edad y debido a la pandemia del nuevo coronavirus, tuvo que aprender el uso de herramientas tecnológicas y adaptar un espacio de su casa para atender a sus estudiantes del Colegio de Artes y Oficios, Melchor Lasso de la Vega.
Con una luz de anillo -muy popular entre los creadores de contenidos para redes sociales-, micrófono multidireccional y su laptop, Matilde imparte sus clases desde el pasado 20 de julio, con nuevas herramientas tecnológicas que busca complementar con las plataformas educativas para brindar calidad a su aula virtual.
Matilde forma parte de esos 40 mil educadores que asumieron esa responsabilidad para que el conocimiento llegue a unos 600 mil estudiantes y puedan culminar el año lectivo 2020 desde casa.
Pero ¿cómo ha sido ese proceso de adaptación a esta nueva modalidad educativa?
"Mis hijos han sido mis profesores", confiesa la educadora, quien se considera "un dinosaurio", ya que sus compañeros son más jóvenes que ella.
"Así como ustedes ven que yo, como docente le tengo paciencia a mis estudiantes, así mismo necesito que me tengan paciencia para aprender mis plataformas", fue la petición que hizo Matilde a sus hijos cuando comenzó este nuevo proceso.
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Por un momento su profesión dio un giro de 180 grados. "En vez de estar en el pupitre, me tuve que poner en la silla a escuchar y entender detenidamente. Me tenían que repetir una y otra vez algunos elementos", comenta.
Matilde nunca pensó que iba a llegar a este punto, porque la tecnología nunca fue prioridad para ella.
"Cuando veía los celulares prefería hacer los oficios de la casa. No soy muy informática, que digamos. No soy de estar metida en el chat, sin embargo, ahora de la noche a la mañana lo he tenido que hacer, me tiene que gustar y estoy embebida en eso", dijo.
Incluso su cotidaniedad ha variado. "Salgo de las clases y me quedo por las tardes buscando los chats del grupo de la escuela, después busco los chats de los estudiante y después me pongo a hablar en el chat con otras compañeras. Estoy en el mundo cibernético de la noche a la mañana", asegura.