Panamá
La propuesta fue presentada junto a otras iniciativas en un anteproyecto de ley que miembros de cinco agrupaciones docentes presentaron ayer a la Asamblea Nacional, a través de la Oficina de Participación Ciudadana.
Profesores entregaron el anteproyecto al presidente de la Comisión de Educación, Héctor Brands. Foto de cortesía
Gremios de educadores apuestan porque el país tenga su propia plataforma educativa, para no depender de las internacionales y generar una mayor interacción con los estudiantes.
La propuesta fue presentada junto a otras iniciativas en un anteproyecto de ley que miembros de cinco agrupaciones docentes presentaron ayer a la Asamblea Nacional, a través de la Oficina de Participación Ciudadana.
El secretario general de la Asociación de Profesores (Asoprof), Fernando Ábrego, informó que su propuesta se denomina "Canasta Básica Educativa 2021", y es para que no se siga maltratando a la niñez del país.
"En el 2020, hubo deserción y en este año en que la crisis económica es más profunda se va a aumentar esa cifra de deserción escolar", expresó.
Tanto educadores como padres de familia están preocupados por el tema de la conectividad en el próximo año escolar, cuyo primer trimestre será totalmente virtual.
Hay diversas cifras sobre los estudiantes que no pudieron completar su año escolar en 2020, pero todas son preocupantes.
El Ministerio de Educación (Meduca) ha establecido una estrategia, a fin de garantizar la continuidad educativa, que inició con videos tutoriales a padres y educadores de primero a tercer grado, que se vienen proyectando desde el pasado miércoles en el programa "Conéctate con la Estrella".'
La semana de organización inicia el próximo lunes 22 de febrero.
Inician el 1 de marzo y serán virtuales en el primer trimestre, tanto para escuelas públicas como particulares.
Dependiendo del comportamiento de la pandemia, se determinará en qué modalidad se desarrollarán los otros trimestres.
Inicialmente, el Ministerio de Educación tenía planificado desarrollar las clases desde el inicio en forma semipresencial y hasta había desarrollando un plan piloto a finales de 2020.
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También, se distribuirán los cuadernillos con las guías de estudios y se entregarán tabletas a 25 mil estudiantes.
La propuesta de los educadores consiste en un bono digital que sería entregado al estudiante, cada mes, con un chip de 40 GB para internet, con la finalidad de que no tenga problemas para navegar en todas las plataformas.
Asimismo, sugiere la creación de la plataforma Soberanía, que incluiría un sistema de mensajería instantánea, envío de archivos, avisos, foros, chats y tutorías on line.
A juicio de los educadores, esto ayudaría en el proceso de enseñanza, ya que las plataformas actuales tienen desventajas como que consumen muchos recursos, demoran mucho en cargar y no permiten una interacción plena con los alumnos.
Además, proponen que para estudiantes de áreas de difícil acceso, sin luz e internet, se les facilite un módem, o como ellos denominan, "internet en caja", el cual funcionaría hasta con energía solar.
Los dirigentes señalaron que el costo de ampliación de la red de internet en las escuelas conectadas, representaría un costo al Estado de $21.8 millones.
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