Plan para enfrentar deficiencias en la lectoescritura
Los encargados de preparar los planes de estudios del Meduca están realizando guías de aprendizajes, dirigidas a los estudiantes que van desde primero a tercer grado.
Los centros educativos contarán con bibliotecas de aulas. ARCHIVO
Tras los desalentadores resultados sobre lectura y escritura de los estudiantes, el Ministerio de Educación (Meduca) implementará, a partir del próximo año, un plan de afianzamiento de habilidades como paliativo.
La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, confirmó que cada salón de clases estará dotado de una biblioteca con más 150 títulos, modelo que está basado en un programa de lectura, desarrollado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
No obstante, se han hecho adecuaciones según la realidad del sistema educativo y lingüístico del país.
De igual manera, los encargados de preparar los planes de estudios del Meduca están realizando guías de aprendizajes, dirigidas a los estudiantes que van desde primero a tercer grado.
"Teníamos más de 10 años que no se entregaba ningún tipo de material educativo de apoyo, sin embargo, lo estamos elaborando con los curriculistas del Meduca", dijo Gorday de Villalobos.
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Esta medida también contará con capacitación para los docentes, padres de familia e inclusive para los directivos de los centros educativos.
Algunos gremios magisteriales ven positiva la iniciativa de la nueva administración, ya que están conscientes de que los estudiantes están presentando problemas a la hora de comprender lo que están leyendo.
El maestro Luis López, de la Unión Nacional de Educadores de Panamá, manifestó que la medida es otro esfuerzo del Meduca de superar la deficiencia, pero hay que enfrentar con mucha eficiencia el problema de la comprensión lectora.
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En este sentido, López instó a los educadores, y sobre todo a los padres de familia, a mantener a los estudiantes alejados de las redes sociales, ya que se constituyen en un distractor.
"Uno de los principales problemas en la actualidad es que los estudiantes pasan mucho tiempo en las redes sociales, leen muy poco, cuando leen lo hacen de manera muy apresurada y sin analizar", dijo.
La prueba Crecer 2018 reveló que el 52% de los estudiantes de tercer grado, de los más de tres mil centros educativos oficiales, no saben leer o no comprenden lo que leen, aseguró el Meduca.
De igual manera, recientemente se dio a conocer que aproximadamente 5,000 de los más de 53 mil estudiantes que cursan primer grado en los centros públicos podrían reprobar el año.
Estas cifras son alarmantes, ya que este nivel es donde los estudiantes desarrollan sus habilidades de aprendizaje, como lo son la de leer, escribir y la comprensión lectora.
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