Año escolar a distancia inicia el próximo lunes 6 de julio

El Ministerio de Educación (Meduca) promulgó ayer en Gaceta Oficial el calendario escolar a distancia para los centros oficiales y particulares, a partir del lunes 6 de julio en la semana de organización.

Mediante el Decreto Ejecutivo 564, el Meduca estableció que el periodo de clases iniciará desde el próximo lunes 20 de julio hasta el viernes 18 de diciembre de 2020.

Precisa que habrá un receso escolar en la semana que va del lunes 5 al viernes 9 de octubre.

En la educación a distancia, el Meduca desarrollará e implementará un currículo priorizado.

Los directivos de cada centro deberá coordinar con su personal docente, durante el periodo de organización, las estrategias, los recursos, las plataformas virtuales, herramienmtas tecnológicas y metodologías que se desarrollarán durante el año.

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El Decreto establece que la evaluación del aprendizaje será de carácter diagnóstica y formativa, durante las cuatro primeras semanas del primer trimestre del año escolar.'

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es el artículo que suspende la práctica profesional, el servicio social y la práctica de campo.

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es el artículo que crea una auditoría educativa para revisar los avances en el aprendizaje.

Posteriormente, la evaluación será de manera formativa con evidencias para pasar paulatinamente a la evaluación sumativa, con la calificación final del trimestre.

La evaluación formativa tomará en cuenta el empleo de instrumentos cualitativos para el fortalecimiento del aprendizaje.

En el periodo de receso escolar, los directivos deberán coordinar con sus docentes para monitorear y evaluar el desempeño del primer trimestre.

Ayer también se anunció la aprobación de la resolución que formaliza el currículo priorizado y se aprueban los lineamientos para el retorno a clases.

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Se trata de la resolución 59 que define los parámetros para garantizar el restablecimiento de la rutina educativa y la continuidad de los aprendizajes, con base en un currículo priorizado.

El currículo priorizado es "un documento dosificado y pertinente al contexto, que responde a necesidades, intereses y entornos de aprendizaje".

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