Panamá
El secretario general de la Asoprof, no justifica que se tenga que gastar recursos públicos el próximo año en alquilar locales comerciales para estudiantes de escuelas que no estarán listas.
Luego de dos años de educación a distancia y semipresencialidad, el reto del Meduca es retomar las clases presenciales en todo el país. Foto: Cortesía
Para gremios de educadores, los recursos que se emplearán en arrendar espacios en centros comerciales para aquellas escuelas que no estarán listas en marzo, se pudieron haber utilizado, precisamente, para arreglar dichos centros educativos.
En un pronunciamiento, la Acción Magisterial Unida de Panamá (AMUP), conformada por varias organizaciones de educadores, se mostró de acuerdo con el retorno a las aulas de clases para el próximo año lectivo, que inicia el 7 de marzo.
No obstante, expresaron su desacuerdo por los fondos que tendrá que destinar el Ministerio de Educación para alquilar espacios para que estudiantes den clases, debido a que sus planteles no tienen la capacidad para recibirlos.
"Pasaron dos años y no se intervinieron las escuelas y vemos difícil que en casi tres meses se puedan intervenir todas para que estén en condiciones mínimas para atender a nuestros estudiantes", dijo Fernando Ábrego, secretario general de la Asociación de Profesores (Asoprof).
A juicio del dirigente, la experiencia que ha dejado la pandemia es que el Gobierno nunca estuvo interesado en mejorar las condiciones de educación.
"Los estudiantes no estaban y no se hizo absolutamente nada y se pretende gastar recursos en contratar espacios en centros comerciales. Eso evidencia la falta de planificación educativa y la falta de organización en las 16 regiones escolares, empezando por el despacho superior", manifestó Ábrego.
Para la AMUP, la modalidad de clases semipresenciales fracasó, porque fueron pocos centros educativos los que pudieron ponerla en ejecución como debe ser.'
El presidente Laurentino Cortizo estableció Conescuelas, programa que busca garantizar que las escuelas reúnan las condiciones necesarias para el retorno de los estudiantes.
A pesar del programa, la semana pasada, la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, reconoció que se alquilarán espacios comerciales para que los estudiantes de planteles que no estarán listos, puedan dar clases.
La AMUP prevé que a pesar de las flexibilizaciones por la pandemia, para el otro año habrá estudiantes con asignaturas reprobadas, realidad que se conocerá con mayor precisión en las primeras semanas de enero, adelantó Fernando Ábrego, de la Asociación de Profesores.
De acuerdo con Ábrego, el Gobierno alteró el decreto que establecía la educación a distancia para 2021, precisamente por la falta de recursos y voluntad política para que la educación a distancia funcionara como debiera ser.
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"Voluntad política, porque para otras cosas si hay dinero", enfatizó el dirigente de la Asoprof.
Los educadores advirtieron que por las condiciones en que se encuentran la mayoría de los planteles oficiales se podría regresar a clases semipresenciales si no se les presta más atención.
Mientras, los dirigentes magisteriales de la AMUP realizaban dicho pronunciamiento al país, ayer las autoridades educativas se reunieron con la Asociación de Maestros Independientes Auténticos (AMIA), en David, Chiriquí, para conversar sobre el proceso de organización del próximo año lectivo.
En el encuentro se conversó acerca de las capacitaciones a los docentes, el currículo y el material educativo para el otro año.
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También se conversó sobre el mobiliario escolar, la eliminación de las aulas ranchos y los avances de la construcción de escuelas importantes como la Miguel Alba (Soná), Fernando De Lesseps (Arraiján) y República de Costa Rica (La Chorrera).
Otro tema abordado fueron los concursos para nombrar docentes.
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