Alto a las barreras contra el autismo

Al hablar de espectro autista se hace referencia a un grupo de afecciones caracterizadas por algún grado de alteración del comportamiento social, la comunicación y el lenguaje, y por un repertorio de intereses y actividades restringido, estereotipado y repetitivo, de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Sin embargo, cuando un niño no habla, no necesariamente tiene autismo, aclara la médico psiquiatra Melina Mancuso, quien también tiene un posgrado en Autismo y Trastornos del Neurodesarrollo Infanto-Juvenil.

El niño nace con la predisposición genética e interactúa con factores ambientales en el momento en que está en el útero o factores intrauterinos, y en un momento de la vida se hace evidente la condición, señala hoy en el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

Datos

Según la OMS, 1 de 10 mil niños de 0 a 5 años presenta trastorno del espectro austista.

Y como en Panamá no hay cifras exactas sobre esta condición, se hace un cálculo y aproximadamente hay entre 8,000 y 9,000 niños en este rango de edad con esta condición en el país.

Esta condición no tiene cura, para tratarla, general mente se utilizan terapias y en algunos casos específicos se utilizan alternativas farmacológicas, señala la doctora Mancuso.

Del Día Mundial

La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo para poner de relieve la necesidad de contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo.

La celebración de este día en 2018 se centra en la importancia de empoderar a las mujeres y las niñas con autismo y de involucrarlas, tanto a ellas como a sus organizaciones, según las Naciones Unidas.

En tanto, en las redes sociales está circulando este lema: "Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible", el cual ha sido elegido por la Confederación Autismo España.

En este sentido, la doctora opina que la mejor manera de romper barreras es con la educación. "La gente debe estar consciente de que la neurodiversidad es la regla y no la excepción, y que tenemos que respetar esa neurodiversidad y preocuparnos por aprender sobre esta condición".