Docentes se enfrentan a la realidad de las escuelas en la semana de organización

A partir de hoy más de 48 mil docentes regresarán a los planteles con el inicio de la semana de organización previa al retorno presencial a las aulas el próximo lunes 7 de marzo, tras dos años de cierre a causa de la pandemia de la covid-19.

Más que la organización docente y administrativa de los colegios, se trata de una semana donde los docentes constatarán la realidad en la que se encuentra cada colegio para recibir su población estudiantil, advirtió Armando Barrios, de la Asociación de Profesores de Panamá (Asoprof).

Según el Ministerio de Educación (Meduca) cerca del 73% de las 3,012 escuelas que conforman el sistema oficial están habilitadas para recibir a los más de 900 mil estudiantes.

La Dirección General de Educación inició ayer desde las principales terminales de transporte, el traslado de 1,753 docentes, hacia áreas de difícil acceso en las provincias de Bocas del Toro y Darién.

Recientemente, la Asamblea Nacional también aprobó al Meduca un traslado de partidas por 16.5 millones de balboas de los cuales, 7 millones 562 mil 657 están destinados al nombramiento de 1,819 educadores que completarán 3,061 posiciones del concurso de nombramientos 2022.

Para la Asoprof más allá del entusiasmo que existe por el retorno a las aulas por parte de la comunidad educativa, el tema de bioseguridad sigue siendo de alta preocupación.

Para Isis Caballero de la Asociación Nacional de Directivos de Escuelas Oficiales de Panamá (Andeop), aunque el Meduca brinde alternativas, tendremos aulas abarrotadas de estudiantes, y no será posible ni cumplir con un distanciamiento mínimo.

Agregó que aunque quisieran, los números tampoco cuadran porque disminuir la cantidad de estudiantes en las aulas, representaría más nombramiento de docentes en los planteles.

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Caballero sostiene que muchos planteles no contarán ni con recursos para suplir de los insumos de limpieza, ni el personal administrativo, inspectores y aseo suficientes para garantizar la desinfección de las aulas, sobre todo en los colegios con doble jornada.

'Muchos centros educativos no han podido ni siquiera iniciar las compras porque los directivos no pueden hacer compras directas. Se trata de muchos colegios certificados, pero que tienen grandes necesidades para un retorno efectivo", insistió.

La Asoprof insistió en que la realidad en los colegios pequeños, y multigrados, no es la misma, que para los colegios donde la matrícula supera los 2 mil y 3 mil estudiantes.

Ante esta realidad, corresponderá al equipo docente, padres de familias y directivos de los planteles tomar decisiones para garantizar la seguridad sanitaria, encontrar soluciones, o elevar las preocupaciones a las direcciones regionales, advierte el gremio.

En tanto, directivos de la Dirección Nacional de Educación Comunitaria y Padres de Familia del Meduca continúa su recorrido en las diferentes regiones educativas para conocer la posición de los acudientes e informar sobre el protocolo de bioseguridad que debe prevalecer en cada centro educativo así como la distribución del Fondo de Equidad de la Educación (FECE), el alcance del plan del Centro de Operación Nacional 2022 (CON Escuelas 2022) y el suministro de agua potable, entre otros aspectos que son vitales en el regreso a clases.

El año lectivo 2022 inició el pasado 31 de enero con el periodo de capacitación docente, este lunes inicia el periodo de organización y se espera 7 de marzo, el retorno progresivo de los estudiantes a las aulas.

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