Panamá
Mulino insta a docentes a priorizar la educación ante huelga indefinida
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Sobre la Ley 462, Mulino señaló que fue debatida por casi seis meses, y se escuchó a la inmensa mayoría de sectores del país.

El presidente José Raúl Mulino manifestó que no añadiendo que no debe existir esa brecha entre escuela pública y privada. Foto: Cortesía
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En medio de la huelga indefinida que mantienen los gremios docentes en rechazo a la Ley 462 que reforma la Caja de Seguro Social (CSS), el presidente José Raúl Mulino, hizo un llamado a los docentes para que pongan por delante su misión, que es educar.
El mandatario considera que este es un país que no quiere paros ni huelgas, sino que se necesita que la gente trabaje y estudie regularmente, añadiendo que no debe existir esa brecha entre escuela pública y privada.
Sobre la Ley 462, Mulino señaló que fue debatida por casi seis meses, y se escuchó a la inmensa mayoría de sectores del país.
Criticó que las propuestas presentadas por los educadores no se enfocaron en cómo mejorar el sistema de seguridad social, sino en cómo imponer un sistema que está "desfasado en el tiempo".
Por su parte, la ministra de Educación, Lucy Molinar, aseguró que se buscará un acercamiento para escuchar a los planteamientos de los docentes.
No obstante, recordó que la democracia tiene reglas y que el Ejecutivo presentó el proyecto, fue discutido y modificado en el Legislativo, acogiendo algunas solicitudes de los gremios, como no aumentar la edad de jubilación ni privatizar los fondos.
Molinar dijo que los docentes no deben crear caos porque ahí se esconden otros intereses y consideró que esta huelga no es justa con la juventud, porque los estudiantes necesitan estar en las aulas, a su vez, agradeció a los docentes que han sido valientes para contrarrestar la presión y seguir dando clases.
Las declaraciones de las autoridades se dieron durante el acto de la primera palada para dar inicio a la construcción de la nueva sede del Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (Inadeh).
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