La viceministra Académica hizo un llamado a los docentes a reflexionar sobre el impacto de la huelga en los estudiantes de las escuelas oficiales.
Hace algunas semanas, los trabajos de construcción fueron reactivados, lo que renovó las esperanzas en la comunidad educativa, pero persiste la preocupación.
La ministra espera que las clases se desarrollen de manera normal, pese al llamado a huelga.
'Ese es un grupo de personas que siempre va a hablar de huelga', dijo la ministra de Educación.
Diputados niegan aumento de la edad de jubilación.
Si bien la mayoría de los planteles están listos algunas escuelas enfrentan grandes desafíos, como baja matrícula o necesidad urgente de una intervención.
El cambio de estatus llega como respuesta a años de esfuerzos de estos profesionales.
En el país hacen falta unos 4,022 educadores, según datos del Meduca.
La ministra Lucy Molinar mostró su orgullo por poder homenajear a los docentes en su día.
Para el año lectivo 2025, la institución abrirá alrededor de cuatro mil vacantes.
Se espera que en las próximas horas se pueda llegar a un acuerdo y finiquito de huelga para retornar a clases y se buscarán los mecanismos para recuperar clases
Algunas escuelas tenían actividades previas con las cuales se cumplirá, pero luego irán a apoyar la marcha. En otros colegios las clases sí se suspenderán.
Las investigaciones del Ministerio Público datan de 2023.
Bocas del Toro, Chiriquí y Panamá Oeste, provincias donde se encontraron irregularidades.
Los principales gremios magisteriales convocaron a una asamblea en Veraguas, para definir los detalles de la mega marcha que se llevará a cabo en la capital.
Las investigaciones sobre este caso comenzaron en el año 2023.
La titular de Educación considera que los mayores perjudicados de estas manifestaciones serán los estudiantes.
El Meduca empezará la licitación de varias escuelas, sobre todo, para premedia y media, debido a la poca cantidad existente actualmente.
El dinero fue depositado por transferencia electrónica a las cuentas de los fallecidos.
