El trabajador social en el marco de la educación

La población educativa con discapacidad en nuestro país es uno de los sectores más vulnerables de la sociedad.
Los problemas que la afectan son de toda índole, pero en la mayoría de los casos están vinculados a la escasez o carencia de recursos económicos y a muchos otros más.
En situaciones como éstas, los profesionales del trabajo social juegan un papel importante.
En el Instituto Panameño de Habilitación Especial, el Trabajador Social tiene una función igual, pero al mismo tiempo diferente a la del trabajador social común.
Este profesional además de formar parte importante del equipo multidisciplinario de la institución, proyecta su labor más allá de las actividades inherentes a sus funciones.
Según Ana Campos, Coordinadora del Programa de Trabajo Social del IPHE, al trabajador social de la institución le corresponde ejecutar acciones de prevención, atención psico-social y de promoción de las personas con discapacidad, procurando orientar a cada uno de los casos hacia el logro de su realización plena, en la medida de sus posibilidades.
Explicó que el IPHE, con la finalidad de contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida y de incrementar las oportunidades de inserción plena a la sociedad de los estudiantes con discapacidad, creó desde hace más de tres décadas, el Programa de Trabajo Social.
Con el transcurso de los años se ha incrementado el recurso humano al servicio de este programa, permitiendo con ello que la atención que se ofrece a la población estudiantil con discapacidad sea mayor y de mejor calidad.
Actualmente, cada profesional atiende en dos o tres programas en planta y en las aulas integradas o inclusivas en las escuelas regulares. Los servicios se ofrecen en forma individual, familiar, a nivel escolar, comunal y de grupo social.
Desde que se inició el año, a la fecha, los trabajadores sociales del IPHE han atendido a más de 3 mil casos, señaló la especialista Campo, quien indicó que son trece los trabajadores sociales con los que cuenta la institución en la actualidad.
A través de estos profesionales, el Programa de Trabajo Social del IPHE planifica y ejecuta proyectos que permiten elevar la calidad de la educación especial y mejorar la condición social de los estudiantes y la familia.
Este programa además de brindar asesoría técnica, coordina con las escuelas y otros programas de la institución acciones que contribuyan con el mejoramiento y desarrollo de nuevos métodos de atención educativa y relacionados con la familia y al mismo tiempo, promover la participación en la formulación, planificación y ejecución de proyectos y programas a nivel nacional e internacional, dirigidos hacia la población con discapacidad.
Desde su creación, el Programa de Trabajo Social ha alcanzado importantes y significativos logros. Entre los más recientes están, la canalización de alrededor de 152 becas institucionales que benefician a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales de todo el país.
La presentación de la institución en las comisiones de trabajo interinstitucionales y la reestructuración e incorporación de nuevas herramientas de trabajo, con el objetivo de mejorar la labor del trabajador social, son otras de las metas alcanzadas en los últimos años.
Como proyecciones inmediatas, el Programa de Trabajo Social del IPHE contempla unificar la metodología de trabajo en el marco de la inclusión educativa y de la labor con la familia, todo esto con el propósito fundamental de beneficiar directamente a los estudiantes con discapacidad, mediante la aplicación de una metodología propia del programa.