Dinámicas para las clases virtuales
El uso de videos cortos, juegos y utilizar gráficos llamativos son algunas de las opciones divertidas que pueden emplear los maestros para triunfar en las clases 'online'.
Los maestros pueden apoyarse en los juegos. Foto: Pixabay
La educación en Panamá ha sido uno de los sectores que se ha tenido que apoyar 100% de la tecnología durante esta cuarentena para que los estudiantes no pierdan su año lectivo.
Si bien es cierto que en muchos colegios los maestros estaban listos para este salto a otros los agarró de sorpresa y han ido a paso lento. Pero, ¿qué dinámicas divertidas pueden poner en práctica los maestros para triunfar en sus clases virtuales?
Dependiendo del grado escolar, los maestros pueden apoyarse en los juegos, aconseja el psicólogo clínico Dimas Villarreal.
Recuerde que puede usar el juego para explicar algún tema, pues deben tratar de buscar los medios para ayudar al aprendizaje con un sello lúdico, según el sitio webdelmaestrocmf.com
Lo ideal es hacer que el niño se levante y se siente, que tenga movilidad. Hay que recordar que los pequeños se pasan horas frente a la computadora y necesitan estar activos, pues esto los ayudará a concentrase más en sus clases, dice Villarreal.
Algunos docentes acostumbran a usar videos y es una buena opción, pero deben ser cortos y dinámicos, con los cuales los alumnos puedan entrar en un debate sobre el tema que vieron, añade.
Otra opción es el uso de cómics para que la clase sea llamativa. Además del uso de Flashcard, para contarles historias consonas a la clase que van a realizar.
También es necesario que el maestro envíe previamente los temas que va a tratar en la clase para que el niño que desee investigar para tener una idea de lo que darán, lo haga.
VEA TAMBIÉN: Falleció Thelma Fernández, quien hacía la voz de 'La patrona de Usnavy' en 'La Cáscara'
La clase debe tener una estructura, "cuando una clase tiene estructura se entiende... debe tener saludo, a la mitad hacer una pausa y la despedida".
Es bueno que hagan pausas para que el estudiante trabaje y reflexione sobre el tema explicado, señala el sitio web eleinternacional.com
Además, deben activar la intervención de los estudiantes, para esto pueden usar alguna técnica de participación al azar.