El COVID-19 nos recordó lo mal que está nuestra educación, ¿y ahora qué?
... sistema le vende falsas expectativas a los estudiantes, a sabiendas de que nuestros planes y nuestra metodología están de espaldas a la realidad mundial y al avance endemoniado de la tecnología.
Panamá registra los peores índices académicos, no solo de la región, sino del mundo. Foto: Archivo. Epasa.
Como siempre ocurre de forma recurrente, ahora salen los grupos que se rasgan las vestiduras por la calidad de la educación nacional.
Muchos de ellos son los que se conforman con que los muchachos estén recluidos entre cuatro paredes, en un lugar que le llaman aula de clases, que a mí siempre me ha sonado como a jaula.
Sí, han recibido instrucción académica, pero, ¿de qué calidad?
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Y así han pasado los años y Panamá registra los peores índices académicos, no solo de la región, sino del mundo.
Aunque suene duro, la educación panameña, en términos generales, ha sido un fraude.
El sistema le vende falsas expectativas a los estudiantes, a sabiendas de que nuestros planes y nuestra metodología están de espaldas a la realidad mundial y al avance endemoniado de la tecnología.
No es necesario señalar culpables por este fracaso.
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Todos sabemos que tenemos un porcentaje de esa responsabilidad.
Los gobiernos que históricamente han ordeñado a la educación por sus intereses políticos, los gremios magisteriales que la mantienen secuestrada y postrada en el pasado, los padres de familia que no han sido exigentes por comodidad y la sociedad en general que se conforma con hacer alharacas en las redes sociales.
El COVID-19 nos recordó lo mal que estamos.
Entonces, ¿qué esperamos para hacer un verdadero cambio?
Periodista.