Hospitales en Panamá tendrían aulas de clases para niños hospitalizados

El Ministerio de Educación (Meduca) tendría que brindarle atención escolar a los niños y jóvenes que estén hospitalizados o aislados en sus casas por sufrir de patologías o condiciones médico-funcionales, a través del programa denominado "aula hospitalaria".

Esto lo plantea el proyecto de ley 503 que ya fue prohijado por la Asamblea Nacional y que ahora es enriquecido con consultas por la Subcomisión de Educación.

La norma obligaría al Meduca a llevar la educación a todos los hospitales del país en donde haya niños y jóvenes del primer y segundo nivel de enseñanza hospitalizados de manera permanente o temporal.

El proyecto fue calificado como "noble y bueno" por la presidenta de la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional, Corina Cano, quien resaltó la importancia de que los niños que estén recluidos en algún hospital por su patología no dejen de estudiar.

Sin embargo, sin que exista una ley de por medio, en el Hospital José Domingo de Obaldía de la provincia de Chiriquí, ya existe este programa, el cual se realiza de forma exitosa.

Las clases que se reciban en estas condiciones deberán ser reconocidas para efectos de continuación de estudios y certificación, de acuerdo con las normas que establezca el Ministerio de Educación.

El proyecto de ley también establece que el Meduca estaría obligado, si la iniciativa se convierte en Ley de la República, a brindar otras modalidades que la situación de los niños demanden, como educación en el cuarto hospitalario, domiciliaria, acompañamiento inicial a la reinserción en el sistema educativo formal y otras.'

Las modalidades de atención educativa de un establecimiento escolar hospitalario abarcarían: el Aula Hospitalaria, el acto educativo es impartido en una sala de clases del recinto hospitalario; la Sala de Hospitalización, el acto educativo es impartido en la sala cama del recinto hospitalario; Atención Domiciliaria, el acto educativo es impartido en el domicilio del paciente-alumno; eventualmente, cuando un niño regrese a la escuela de ongen, si su situación particular lo exige, podrá recibir un apoyo inicial para esa reinserción en el sistema educativo formal.

El funcionamiento de las escuelas y aulas hospitalarias será regulado de acuerdo con las reglamentaciones, normativas, orientaciones o instrucciones que al respecto defina el Meduca, con énfasis en las particularidades de la pedagogía hospitalaria.

Los recintos hospitalarios destinados a la rehabilitación y atención de niños y jóvenes con patologías o condiciones médico-funcionales deberán implementar un recinto escolar que tendrá como único propósito favorecer la continuidad de estudios o escolarización de enseñanza de los respectivos procesos escolares de este colectivo.

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La norma ordena que se respete la confidencialidad sobre los diagnósticos médicos de los niños.

Y el funcionamiento de los establecimientos educacionales hospitalarios o aulas hospitalarias deberá ser financiado en su totalidad por el Ministerio de Educación, sin que esto signifique algún costo económico para las familias y estudiantes que estén en situación de enfermedad.

Mientras que los docentes que participen en este programa deberán acogerse a los programas de tratamiento médico y adaptarse a las necesidades que los estudiantes presentan para que puedan desarrollar una vida lo más activa posible.

Todo esto debe efectuarse de manera conciliada entre los profesores del recinto educativo hospitalario, del establecimiento educacional de origen del estudiante, de la familia, el personal sanitario y los especialistas de apoyo.

Según el proyecto, las escuelas o aulas hospitalarias deberán impartir una educación compensatoria y su objetivo es garantizar la continuidad de sus estudios y su reincorporación al sistema educativo.

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