En Ciudad Esperanza de Arraiján piden construcción de escuela prometida
Entre los padres de familia, persiste el temor de que la UP restrinjan en el 2020 el uso de las aulas y sea demasiado tarde para obtener cupos en otras escuelas del distrito.
Reciben clases en aulas prestadas de un edificio de la Universidad de Panamá. Foto: Eric A. Montenegro.
Unos 240 niños residentes en los multifamiliares de Ciudad Esperanza en Arraiján, provincia de Panamá Oeste, reciben clases en aulas prestadas de un edificio de la Universidad de Panamá (UP), debido a la carencia de un centro escolar, prometido por el actual Gobierno.
Entre los padres de familia, persiste el temor de que la UP restrinjan en el 2020 el uso de las aulas y sea demasiado tarde para obtener cupos en otras escuelas del distrito. Otro de los problemas de utilizar aulas de la UP, es la carencia un sello distintivo de un plantel con el cual avalar la boleta de calificaciones, lo cual ha demorado la entrega de este documento.
Este inconveniente impide que los alumnos puedan recibir el pago de la beca universal y del Instituto para la Formación y Aprovechamiento de los Recursos Humanos (Ifarhu). La posición de los educadores en Ciudad Esperanza es que deben acudir al centro educativo de El Tecal a buscar el sello, aunque en este plantel les informaron que ello no es posible.
Advierten, además que los estudiantes permanecen durante todo el horario de clases confinados en las aulas, puesto que no se les permite salir a recreo, con el pretexto de que pueden causar daños al edificio de la universidad. Ciudad Esperanza cuenta con 10 hectáreas para la construcción de un centro educativo de excelencia, de la cual no se ha colocado siquiera la primera piedra.
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Los padres de familia propusieron el Ministerio de Educación (Meduca) habilitar como escuela temporal alguna de las torres de Ciudad Esperanza que se encuentra desocupadas, puesto que la matricula aumentara el próximo año.
Rufino Rodríguez, sub director docente en Panamá Oeste, explicó que la escuela de Ciudad Esperanza no tiene un decreto de creación, aunque existen soluciones al tema de los boletines. Inicialmente se planteó la posibilidad de que los estudiantes se integraran al Centro Educativo Bilingüe El Tecal, a lo cual se negaron los padres de familia.
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Rodríguez, indicó que la UP prestará las aulas hasta que se construya el centro escolar, aunque ello implica que no se pueden aumentar el número de grupo más allá de la cantidad de aulas prestadas.