Acudientes reclaman entrega de módulos a estudiantes que no cuenten con herramientas tecnológicas
Aldo Bazán, secretario general de la Asociación de Padres de Familia de Panamá Centro, dijo que ya existen direcciones de cada región de educación que están coordinando con los directores de los planteles educativos.
Señalan que no solo en comarcas deben entregarse cuadernillos. Meduca.
Padres de familia de algunos centros educativos públicos de la capital requieren que a sus acudidos se les entreguen los cuadernillos o módulos.
Aldo Bazán, secretario general de la Asociación de Padres de Familia de Panamá Centro, dijo que ya existen direcciones de cada región de educación que están coordinando con los directores de los planteles educativos para conocer realmente cuántos estudiantes cuentan con dispositivo propio y quiénes no, para poder hacerles entrega de los cuadernillos.
Pero el mecanismo no ha sido igual, aparentemente, en todos los planteles educativos.
Bazán aseguró que los padres de la escuela Elena Chávez de Pinate y del colegio Ernesto T. Lefevre han manifestado su incertidumbre, porque aún no se ha registrado en ninguna lista a sus acudidos y desconocen en qué momento recibirán los cuadernillos aquellos estudiantes que no cuentan con las facilidades tecnológicas.
Por su parte, el dirigente magisterial Luis López añadió que el Ministerio de Educación (Meduca), ha manifestado que el contenido de los cuadernillos está disponible en su página electrónica.
No obstante, existen padres de familia que no cuentan con equipos laptops o internet para poder imprimir los cuadernillos, dijo López.
De manera tal, que es necesario que las regionales puedan agilizar la entrega del material para que los estudiantes y sus padres no estén en la incertidumbre y se pueda garantizar la educación adecuada, ante el reinicio de clases el próximo 20 de julio.
Aunado a esto, el docente manifestó que la situación se ha agravado porque algunos educadores no han podido hacer contacto con sus estudiantes o con los padres de familia.
López recordó que fue muy poco el contacto que los docentes tuvieron con sus estudiantes antes de la pandemia, pero es necesario que en cada plantel educativo los directores cuenten con toda la información tanto del acudiente y del estudiante.
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