Colegio de Los Pozos sigue inconcluso tras 11 años de espera en Herrera
El proyecto permanece detenido por un proceso relacionado con la empresa encargada de la construcción, que se encuentra en el Tribunal de Contratación Pública.
Por ahora, la comunidad educativa continúa a la espera de una solución que permita retomar y concluir una obra que lleva cerca de 11 años en construcción. Foto. Thays Domínguez
La obra del nuevo colegio secundario de Los Pozos, en la provincia de Herrera, permanece inconclusa debido a un proceso que se encuentra en el Tribunal de Contrataciones Públicas, por lo que el ministro de Educación visitó el plantel y aseguró que buscan una salida para destrabar el proyecto.
Lo que debía convertirse en el nuevo edificio del plantel se ha transformado en una espera de más de una década, ya que han transcurrido aproximadamente 11 años desde el inicio de la construcción y el proyecto continúa sin culminar.
La situación fue revisada por el ministro de Educación, Ventura Vega, durante una visita al distrito de Los Pozos, donde conoció de cerca las condiciones que enfrenta la comunidad educativa y el estado de la obra.
Litigio en el Tribunal de Contrataciones Públicas frena el proyecto
El proyecto permanece detenido debido a un proceso relacionado con la empresa encargada de la construcción, que actualmente se encuentra en el Tribunal de Contrataciones Públicas.
Ventura Vega explicó que el objetivo es lograr una definición que permita determinar cómo continuar con el proyecto y finalmente poner las instalaciones al servicio de estudiantes y docentes.
“Vamos a tratar de que haya una definición, en este caso para terminar el colegio y entregarle este colegio a la comunidad educativa del distrito de Los Pozos”, señaló el ministro.
Por ahora, la comunidad educativa continúa a la espera de una solución que permita retomar y concluir una obra que lleva cerca de 11 años en construcción.
Diagnóstico de infraestructura escolar y tema de computadoras
Durante su recorrido por Herrera, el ministro también abordó la situación de la infraestructura educativa a nivel nacional. Según explicó, existen numerosos centros escolares que tienen más de 75 años de antigüedad y cuyas condiciones requieren atención; algunos de estos edificios, además, tienen valor como patrimonio histórico del país, lo que representa un reto adicional al momento de intervenirlos.
El funcionario también se refirió al tema de las computadoras destinadas al sistema educativo, indicando que el asunto se encuentra actualmente en una etapa legal y que el Ministerio de Educación respetará las disposiciones que establezca la ley.
Mientras tanto, en Los Pozos, la principal expectativa de la comunidad educativa está puesta en que finalmente se resuelva el proceso que mantiene detenida la construcción y que, después de 11 años, el nuevo colegio pueda ser terminado y utilizado.