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Comarca Ngäbe Buglé: escuelas en malas condiciones ponen en riesgo las clases

Las escuelas tipo rancho en la comarca Ngäbe-Buglé, entre ellas, la Escuela Calante en el distrito de Kankintú, región de Ñokribo; están en malas condiciones.

Melquíades Vásquez - Actualizado:

En la escuela se carece de mobiliario como sillas, pupitres, pizarras, no se cuenta con piso de cemento, cuando llueve los niños se mojan, las paredes son de madera y tampoco hay servicio de agua. Foto/Melquiades Vásquez

En una línea muy delgada está el retorno a clases de manera semipresencial u otra, en varias escuelas tipo rancho en la comarca Ngäbe-Buglé, entre ellas, la Escuela Calante en el distrito de Kankintú, región de Ñokribo; por las pésimas condiciones en la que se encuentran.

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Una fuente ligada al Ministerio de Educación (Meduca), que solicitó reserva de su identidad, para evitar represalias, informó que se tienen serios problemas en el centro de enseñanza localizado en el corregimiento de Calante. Aseguró que no existen las condiciones mínimas para que los estudiantes, docentes y administrativos puedan acudir a las instalaciones para comenzar las clases y pernoctar en ella como lo fue anteriormente.

En la mencionada escuela se carece de mobiliario como sillas, pupitres, pizarras, no se cuenta con piso de cemento, cuando llueve los niños se mojan, las paredes son de madera y tampoco hay servicio de agua.

La fuente explicó que la mayoría de las comunidades donde se localizan las escuelas rancho son distantes, y los padres de familia, en distintas ocasiones, han manifestado que no permitirán que sus hijos usen las mascarillas o que se les haga hisopados. 

El Ministerio de Salud tampoco se ha pronunciado para llevar las vacunas para poder inmunizar a las personas adultas y a los que tienen enfermedades crónicas.

La fuente expresó además que la mayoría de los educadores están preocupados por la posición que tienen algunos pobladores de no vacunarse y no usar las mascarillas.

Este medio, de manera responsable, se comunicó con el departamento de Relaciones Públicas del Ministerio de Educación para obtener su versión, sin embargo, al momento de redactar esta nota no se obtuvo respuesta.

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