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Profesora Daysi Jackson Tapia gana concurso para Docentes Matemáticos en Panamá

La actividad de Jackson Tapia se denominó: 'El número de oro. La divina proporción' y consiste en un conjunto de actividades introductorias al tema de semejanza, reforzando el concepto de proporcionalidad desde el punto de vista geométrico.

Redacción / ey@epasa.con / @panamaamerica - Actualizado:

Profesora Daysi Jackson Tapia. Foto: Cortesía

El Concurso para Docentes Matemáticos en Panamá tenía como objetivo que los educadores presentaran actividades interactivas en favor del aprendizaje de las matemáticas.

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La profesora Daysi Jackson Tapia fue la ganadora del primer lugar de este certamen organizado por organizado por la Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (FUNDAPROMAT).

La actividad de Jackson Tapia se denominó: “El número de oro. La divina proporción” y consiste en un conjunto de actividades introductorias al tema de semejanza, reforzando el concepto de proporcionalidad desde el punto de vista geométrico.

“Se inicia con la sucesión de Fibonacci, comprobando el número Phi midiendo partes del cuerpo y relacionándolas. Además, se construye la espiral de Fibonacci a regla y compás y luego los estudiantes replican la construcción de la espiral, pero usando GeoGebra”, explicó la profesora.

“Creo que esta actividad cumple con la idea de hacer más amenas las matemáticas. Primero se forma un ambiente de aprendizaje saludable. Consigo desde el día uno la atención de mis alumnos”, comentó.

“A esto le llamo las clases de introducción al nuevo tema. Luego combino lo digital (App) con actividades a lápiz y papel. Utilizo vídeos cortos. En algunos casos, yo misma creo mis propios vídeos. La historia de la matemática está presente. Les enseño que la matemática tiene vida e historia, no solo se trata de algoritmos y fórmulas, sino que está presente en su diario vivir”.

“Ellos se sorprenden cuando ven que la matemática está presente en la naturaleza, en nuestro cuerpo, etc. Ellos trabajan de manera individual, pero también en pequeños grupos de 3 estudiantes o en pareja”, relató Jackson Tapia, quien posee 24 años de experiencia enseñando matemáticas, de los cuales seis trabajó en el sector particular, una década en la nocturna laboral y 18 en el sector oficial.

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Dato

La Dra. Jeanette Shakalli, directora ejecutiva de FUNDAPROMAT, indicó que este proyecto tenía el objetivo de reconocer la labor que llevan a cabo los docentes que enseñan matemáticas en nivel preescolar, primaria, premedia y/o media y que residen en la República de Panamá.

Al mismo tiempo, el certamen buscaba incentivar la difusión de esta ciencia a través de estrategias que motiven el interés de los estudiantes.

 

 

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